“Aus der eigenen Studienerfahrung heraus weiß ich noch, dass man sich häufig nicht getraut hat zuzugeben und dann nachzufragen, wenn man mal etwas auch nicht verstanden hat wenn doch scheinbar alle anderen genau wussten ‚worum es ging . Diese Angst den Studenten zu nehmen und ihnen so zu helfen, Lücken zu schließen und das Verständnis für die Materie an sich entwickeln zu können (bzw. zu vertiefen), ihnen auch den Spaß am Lernen wiederzugeben, motiviert mich jedesmal erneut.”